Gabriel Nazareth Ribeiro

Terapeuta Sistêmico

CRT: 80064/25 – DQ

CBO: 5153-15

Categoria:

Conteúdo do curso:

1. Fundamentos da Comunidade Terapêutica

  • História e evolução do modelo de Comunidade Terapêutica (CT)
  • Princípios terapêuticos e dimensões do cuidado integral
  • Estrutura organizacional e rotinas básicas de uma CT
  • Legislação e resoluções aplicáveis (CONAD, RDCs da ANVISA, SUAS)

2. Gestão Estratégica de Clínicas e CTs

  • Planejamento institucional e plano terapêutico
  • Gestão de pessoas: formação de equipes multidisciplinares
  • Liderança ética e afetiva
  • Gestão de conflitos e mediação de crises
  • Instrumentos de gestão: regimento interno, protocolos, relatórios e metas

3. Políticas Públicas e Rede de Atenção Psicossocial (RAPS)

  • Interface com o SUS, SUAS e Sistema de Justiça
  • Direitos do usuário e inclusão social
  • Financiamentos públicos (como o Termo de Colaboração com o Governo Federal)
  • Articulação com CAPS, CRAS, CREAS e Judiciário

4. Abordagem Humanizada da Dependência Química

  • Modelo biopsicossocial e espiritual da adicção
  • Estigma, exclusão e reinserção social
  • Princípios da Redução de Danos e da abstinência como projeto de vida
  • Terapias integrativas e complementares

5. Formação, Acompanhamento e Alta Terapêutica

  • Fases do tratamento e estratégias de adesão
  • Elaboração de Plano Terapêutico Singular (PTS)
  • Acompanhamento do egresso e estratégias de prevenção de recaída
  • Reinserção familiar, educacional e profissional

6. Ética, Espiritualidade e Direitos Humanos

  • Ética no cuidado e sigilo profissional
  • Espiritualidade como recurso terapêutico
  • Prevenção de abusos institucionais
  • Código de conduta e boas práticas

7. Documentação, Registros e Avaliação Institucional

  • Fichas de acolhimento, prontuário e relatórios técnicos
  • Monitoramento e avaliação de resultados
  • Indicadores de qualidade em comunidades terapêuticas

8. Relacionamento com Famílias e Rede de Apoio

  • Intervenção familiar e grupos de apoio (Amor-Exigente, Nar-Anon)
  • Escuta ativa e comunicação não violenta
  • Construção de rede de suporte pós-alta

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